第7週 100年10月14日 星期五 一年五班 聯絡事項
105 Parents & Teacher Friday
1. 注音符號教學已快將把37個符號介紹完，我們已經把基本、重要的(聽、說、讀、寫)的概念，介紹給孩子。接下來，將加深加廣拼讀能力的基礎，進行兒歌、童詩的念讀，與多向面的紙筆練習。請讓孩子大聲的念出來，除了精進拼讀的能力，也引領孩子感受文字的音、韻及意境的美感。
2.數學課進行【一對一，比多少】：念讀題目，確認題意。(每位小朋友有10個花片，進行操作，放筆盒)。在合與分的單元，是很重要的想法概念。
下週(第8週)重要事務：
10/17(一)7:50到校 ，準備繞場練習(全校活動)
10/18(二)帶餐具，3:50放學。圖書館借還圖書。
10/19 (三) 7:50到校，晨光時間進行全校朝會活動(頒獎)及宣導。
自然課：做小沙鈴。帶瓶子(小寶特瓶或養樂多瓶)、裝入發出聲音的小物品(豆子、米粒、扣子...等)。
10/20(四)交回【閱讀小博士】
10/21(五)校園闖關--2
感謝家長協助 李冰心 老師 敬上100/10/14
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