第12週 100年11月18日 星期五 一年五班 聯絡事項
105 Parents & Teacher Friday
1.本週結束注音符號教學，小朋友們第一次感受考試的氣氛，不論分數的高低，您一定也看到孩子們學習的成果。
2.本週開始正式的國字教學，但是注音拼讀的部分，更需要配合國字的識讀，再熟練。以後在電腦的拼音輸入，將會有很大的助益。
國語文—國字的識、讀、寫及理解。因為小朋友的執筆及寫字能力已趨成熟，老師會加強要求寫字的工整。尤其是筆順，從簡單、比劃少的字，要求起，孩子比較容易上手。
1)筆劃要端正 2)位置要放好3)大小剛剛好4)筆順要正確
老師會指導小朋友：
A.先分析【文字方塊(文字部件)—左右、上下、包圍….】，B.理解筆順【請參考101本—p26.27，不要強背，熟寫成習慣】
C.筆順及筆畫名稱【請參考國語課本p73,74—筆畫名稱表】
數學—能解決加、減法問題，並熟悉十以內的加減；數到30，能進行合十的化聚
3.開始使用第一冊國語課本和詞語簿。為避免孩子混淆，請家長指導小朋友將【國語首冊】課本、習作、詞語簿(星本)收起來。
為了習寫國字，請家長協助指導孩子，每天準備5枝削好的鉛筆、橡皮擦和墊板。鉛筆的軟硬度和磨色要適中，才不致影響運筆及寫字的整潔。因為國字要寫在2*2公分的十字格(田字格)中，請準備一般粗細的鉛筆。為了孩子的運筆及寫字筆劃練習，請不要使用自動鉛筆。習寫國字時，請不要用免削鉛筆。
4.為提高全班小朋友放聲唸讀的能力，熟悉拼讀及大量識字的機會。本週起將增加每天唸讀的功課，每週一、三、五為故事小書，每週二、四為兒歌2首。若因家庭作息無法當天完成，也請交回，可等回頭在補閱讀。
下週(第13週)重要事務：(每天要帶小綠袋，放班級共讀物)
@@每位小朋友準備約3分鐘故事，上台練習說故事，準備遴選本班說故事比賽代表。
11/21(一)*檢查書包，國語只要帶第一冊，詞語簿(糖果本)。
11/22(二) 圖書館借還圖書(帶書袋)。帶餐具，3:50放學。
***一年級注音符號闖關活動***1:50~3:30pm
11/23(三)熟背唐詩3.雜詩4.春曉
11/24(四)交回【閱讀小博士】。
@@晚上，請注意小朋友的身體狀況(如：發燒、服藥、或有身體不適…等)，如果11/25(五)臨時不合適施打疫苗，請註明在聯絡簿。
11/25 (五)注射(白喉、破傷風、百日咳、小兒麻痹)四合一疫苗。
聽英文CD、多唸讀，請家長簽名。
感謝家長協助 
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