105 Parents & Teacher Friday
1.時序已是「溫暖的春天」,孩子一進教室多已像蒸籠裡的包子,請家長協助指導孩子:擦汗並多喝水,適時穿脫衣物,穿【薄】長袖、短袖和外套。
2.陸續發下練習卷安排作業,家長可視坐息和孩子的學習狀況,做個別的增刪。
在時時檢視孩子們的國字使用過程中,發現:小朋友多急著要【抄寫作業】,而缺少辨別國字的【形、義】。因為在105的國語課中,我們用很多時間在討論文意、句意、和【字的形、音、義】。在【雷同字(双胞胎字)】、同【部首字】、同【部件字(生字蜘蛛網)】,105會在國語課有不少的討論和筆記。在搭配以造詞,讓孩子能熟悉【字的形、音、義】的正確使用。
下週(第十一週)重要事務:
4/16(一)1~8課【學過的國字】及造句練習。生字蜘蛛網。
4/17(二)借還書。帶餐具,3:50放學。
4/18(三)自然中期考。
4/19(四)快樂說英文~~Hap and Cap。國語期中考。交回國語習作和語文101
4/20(五)數學期中考。
感謝家長協助 李冰心 老師 敬上 101/4/13
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